为进一步发挥课堂教学的育人主渠道作用，探索课程思政教学的有效途径和方法，推进课程思政与专业教学同向同行，铁道工程学院于9月26日开展了院级课程思政教学能力比赛。共七位老师参与比赛。副院长王建国、建筑系主任符惠萍、铁道系主任李鑫、学生管理办公室主任李帅、副教授杨爱云担任评委。

经过建筑系、信号系、铁道系的精心组织，广泛动员，共7名教师展开现场教学比赛。参赛教师结合自己的课程特色，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素育人功能，在15分钟的说课和讲课时间内，既讲解专业知识，又启迪学生做人做事的人生道理，把思想政治教育的内涵潜移默化融入到课堂教学中，生动体现了知识传授和课堂讲授的统一性，展现了各具特色的教学设计和教学风采。

铁道系教师齐海鹏，参赛课程《土木工程材料概论》

信号系教师张晓如，参赛课程《列车运行控制系统—CTCS》

信号系教师赵国庆，参赛课程《道岔控制电路分析与故障处理》

信号系教师肖飒，参赛课程《铁路服务礼仪》

信号系教师蔡俊清，参赛课程《铁路运输调度指挥》

建筑系教师张悦，参赛课程《建筑构造》

教学与管理办公室张新蕾教师，参赛课程《建筑构造》

评委们对参赛教师的优秀表现给予了高度的评价，并结合不同学科特点，从课程教学整体设计、思政元素的挖掘与有效融入、案例选择、教学效果评价等多方面进行评判赋分。为实现以赛促教，评委们针对每一位参赛教师的不足提出了实用的建议。要求选手按照《高等学校课程思政建设指导纲要》开展课程思政教学设计，将思政元素巧妙地融入于课程教学，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一。

此次课程思政教学比赛是学校深化课程思政教学改革，践行立德树人根本任务的体现。通过备赛参赛，加深了我院教师对课程思政的认识，拓宽了践行课程思政教学的有效路径，提升了各门课程的育人实效，达到了教学竞赛促进课程建设和教学创新的目的，有利地推进了我校课程思政体系的建设。

（图文：张淼清 审核：贾九荣、王建国）